杭州省直機關(guān)濱江幼兒園初建于1981年4月，幾度風(fēng)雨，幾經(jīng)變革，于2003年2月搬遷至西興古鎮官河東端，是濱江區教育局和西興街道辦事處雙重領(lǐng)導下的公辦甲級幼兒園。該園始終堅持以“健壯體格、陶冶性情、挺拔人格、滋潤心靈、啟迪智慧”為培養目標，以“執行法規嚴格、管理水平科學(xué)、硬件設施齊備、師資力量雄厚、幼兒發(fā)展健康、社會(huì )聲譽(yù)良好”為管理目標，全體教職員工勤奮努力，與時(shí)間搶效率，以“愛(ài)心奉獻幼兒教育事業(yè)、潛心鉆研幼兒教育理論、精心磨練幼兒教育藝術(shù)、全心促進(jìn)幼兒身心發(fā)展”為教育境界，走出一條強勁的幼教發(fā)展之路，奏出一曲開(kāi)拓創(chuàng )新之歌。

    我國一直以來(lái)都非常重視教育領(lǐng)域的建設及健康發(fā)展，隨著(zhù)現代化數字教育建設的進(jìn)步，傳統的模擬音頻廣播系統因其內容局限、空間局限和功能局限等，已不適應現代校園的管理，因此數字校園IP廣播系統具有了廣闊的發(fā)展空間。

    在充分了解該項目的需求后，京邦電子（KING-BANG）為杭州省直機關(guān)濱江幼兒園公共廣播系統項目量身打造了綜合解決方案，通過(guò)采用京邦電子（KING-BANG）自主研發(fā)的IP廣播系統，建設起全自動(dòng)、定時(shí)、定點(diǎn)音樂(lè )程控打鈴系統，實(shí)現了不同區域不同內容的校園網(wǎng)絡(luò )數字化廣播。多套作息時(shí)間全天24小時(shí)編程，音樂(lè )鈴聲、課間操和電臺節目的自動(dòng)播放，每個(gè)區音量自由調節，自動(dòng)開(kāi)關(guān)功放電源；教師可點(diǎn)播服務(wù)器音頻文件(快進(jìn)、快退和復讀)，還可本地話(huà)筒擴音，把每間教室都變成語(yǔ)音室；

    音樂(lè )打鈴聲音比較柔和，為了讓師生在下課休息活動(dòng)范圍內都能夠聽(tīng)到鈴音，學(xué)校辦公室、教學(xué)樓樓道也設計音箱，按照每層樓道長(cháng)度設計壁掛音箱或吸頂天花喇叭。核算出最大實(shí)際功率，根據功放的配備原則同時(shí)考慮到線(xiàn)路損耗，我們?yōu)槭覂仍O計純后級功放配IP網(wǎng)絡(luò )前置終端。

    另外本次廣播系統改造，學(xué)校重點(diǎn)是教學(xué)樓設計，室外及室外操場(chǎng)部分設計室外全鋁合金戶(hù)外防水防潮音柱，核算最大實(shí)際功率。根據功放的配備原則，同時(shí)考慮到線(xiàn)路損耗，我們?yōu)檎w室外配備1臺定壓功放，同時(shí)配備一臺純后級功放。

    領(lǐng)導辦公室設IP尋呼話(huà)筒,用于通知講話(huà)。尋呼話(huà)筒與終端之間能進(jìn)行雙向對講，方便信息溝通；無(wú)需在主控室，教師通過(guò)工作站軟件，即可提交定時(shí)播放任務(wù)，對權限范圍內的教室安排語(yǔ)音播放計劃，創(chuàng )造良好的學(xué)習氛圍；教學(xué)評估功能，教室終端內置拾音器，在主控室可收聽(tīng)任意教室的課堂教學(xué)內容；多校區同步廣播，解決各分校區播出的廣播節目不能統一問(wèn)題。

    近年來(lái)，京邦電子（KING-BANG）一直致力于平安校園的打造，相繼推出了“校園解決方案”、“教育網(wǎng)上巡考解決方案”及針對于學(xué)校的音視頻產(chǎn)品，在全國均取得了良好的社會(huì )效應與口碑。京邦電子（KING-BANG）將繼續堅持，加大自主創(chuàng )新和研發(fā)的力度，努力為用戶(hù)帶來(lái)更為安定和諧的生活環(huán)境，為中國安防行業(yè)的可持續發(fā)展做出耀眼的貢獻。